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师资队伍
王甲娜
2024-04-12  
 

姓名:王甲娜
职务:
职称:副教授
政治面貌:中共党员
最高学历学位:研究生、博士
专业:卫生事业管理学
所属院系:公共卫生学院
研究方向:重点人群健康管理、健康医疗大数据
电话:
信箱:[email protected]
个人主页:


个人简介

王甲娜,副教授,硕导。中国医科大学博士研究生毕业。宾夕法尼亚州立大学访问学者,免疫学博士后, 主要从事重点人群健康管理及儿童青少年行为心理干预等方面研究。 近年来主持国家自然科学基金、博士后科学基金、辽宁省高等学校基本科研项目、辽宁省社会科学规划基金、辽宁省社会科学界联合会课题等多项国家及省部级课题,以通讯/第一作者发表中英文期刊论文 10 余篇。


学习和工作经历

2003.09-2008.08 中南大学预防医学专业 学士

2008.09-2011.07 中国医科大学流行病与卫生统计学 硕士

2011.07-2013.09 中国医科大学公共卫生学院 助教

2013.09-2016.07 中国医科大学卫生事业管理专业 博士

2013.10-2020.11 中国医科大学公共卫生学院 讲师

2018.08-2020.12 中国医科大学基础医学院 博士后研究员

2019.05-2020.05 美国宾夕法尼亚州立大学公共卫生学院 访问学者

2020.12-2024.03 中国医科大学健康管理学院 副教授

2024.03-至今 博彩平台推荐-博彩导航 公共卫生学院 副教授

近年发表的主要论文

1. Jiana Wang, Xinyuan Huang, Zhe Li, Kun Chen,Zhiyu Jin, Jing He, Bingsong Han, Lin Feng, Nana Meng, Cong Yang, Zhuang Liu. Effect of parenting style on the emotional and behavioral problems among Chinese adolescents: the mediating effect of resilience, BMC Public Health, 2024, 24: 787.

2. Zhiyu Jin, Bingsong Han, Jing He, XinyuanHuang, Kun Chen, Jiana Wang*, Zhuang Liu*. Unintentional injury and its associated factors among left-behind children: a cross-sectional study, BMC Psychiatry, 2023, 23: 478.

3. Fang Yang, Zhiyu Jin, Jing He, Bingsong Han, Xinyuan Huang, Kun Chen, Jiana Wang*. Aggressive behaviors and associated factors in Chinese left-behind adolescents: a cross-sectional study, BMC Pediatrics, 2022, 22(677).

4. Xiao Y, Shao YN, Na ZJ, Zhao WH, Wang RX, Fang SJ, Tan X, Shan LH, Yu GJ, Jiana Wang*. A Systematic Review and Meta-analysis of Telephone-Based Therapy Targeting Depressive Symptoms Among Low-Income People Living with HIV. AIDS and Behavior, 2021, 25:414-426.

5. Xiaoxi Wang, Lei Wang, Jing Zhang, Jiana Wang*. A multilevel analysis on the evaluation and promotion of emotional intelligence among Chinese school adolescents, Youth & Society, 2020, 1-20.

6. Jiana Wang, Shu Hu, Lie Wang*. Multilevel analysis of personality, family, and classroom influences on emotional and behavioral problems among Chinese adolescent students. PLoS One. 2018; 13(8): e0201442.

7. Jiana Wang, Li Liu, Lie Wang*. Prevalence and associated factors of emotional and behavioural problems in Chinese school adolescents: a cross-sectional survey. Child Care Health Dev. 2014; 40(3): 319-326.

8. Jiana Wang, Li Liu, Hui Wu, XiaoShi Yang, Yang Wang, Lie Wang*. Agreement between parents and adolescents on emotional and behavioral problems and its associated factors among Chinese school adolescents: a cross-sectional study. BMC Psychiatry. 2014; 15(14): 114.

9. Jiana Wang, Wei Sun, TieShuang Chi, Hui Wu, Lie Wang*. Prevalence and associated factors of depressive symptoms among Chinese doctors: a cross-sectional survey. Int Arch Occup Environ Health. 2010; 83(8): 905-911.

10. Chong Liu, Can Cui, Kristin K. Sznajder, Jiana Wang, Xiaoxuan Zuo, Xiaoshi Yang*. Mindfulness for Mediating the Relationship between Self-control and Alexithymia among Chinese Medical Students: A Structural Equation Modeling Analysis. Front Psychol. 2022;13:966505.

11. GuoYuan Sui, Jiana Wang, GuangCong Liu, Lie Wang*. The Effects of Being an Only Child, Family Cohesion, and Family Conflict on Behavioral Problems among Adolescents with Physically Ill Parents. Int J Environ Res Public Health. 2015; 12(9): 10910-10922.

12. Shu Hu, Jiana Wang, Li Liu, Hui Wu, XiaoShi Yang, Yang Wang, Lie Wang*. The association between work-related characteristic and job burnout among Chinese correctional officers: a cross-sectional survey. Public Health. 2015; 29(9): 1172-1178.

13. 父母教养方式对中小学生情绪智力的影响. 通讯作者,中国实用乡村医生杂志. 2023.

14. 师生互动风格对留守儿童抑郁焦虑的影响. 通讯作者,中国卫生统计. 2019. ·

15. 城市留守儿童攻击行为与师生互动风格的关系. 通讯作者,中国卫生统计. 2017.

16. 沈阳市中小学生心理健康状况与人格特征关系,第一作者,中国公共卫生,2010.

17. 多层线性模型在班级环境与学生行为问题研究中的应用,第一作者,中国卫生统计,2010.


近年主持/参与的项目

1. 国家自然科学基金青年项目:71804191,基于班级环境、媒体暴力与 MAOA基因多态性对留守儿童攻击行为的风险预警模型构建;17.5万,纵向,主持,2018,已结题;

2. 中国博士后科学基金第 64 批面上一等资助:2018M640272,媒体暴力与基因对留守中学生攻击行为交互作用的研究;8万,纵向,主持,2018,已结题;

3. 辽宁省经济社会发展研究课题一般项目:20231s1ybkt-116,双减政策下处境不利儿童健康素养水平及课程融合式干预效果评价;1万,纵向,主持,2022,已结题;

4. 辽宁省社会科学规划基金项目:L23CZX001,处境不利青少年心理健康素养的课程融合式认知行为干预提升策略分析;1万,纵向,主持,2023,在研;

5. 辽宁省社会科学规划基金项目:L18DGL009,留守儿童伤害现况及风险预警模型构建;纵向,主持,2018,已结题;

6. 辽宁省高等学校基本科研项目:LQNK201734COMT 基因 rs6267 多态性与班级环境对留守儿童攻击行为交互作用的纵向研究;5万,纵向,主持,2017,已结题;

7. 国家自然科学基金面上项目:71673300,基于心理资本理论的医护人员慢性疲劳综合征预警模型构建及干预策略研究;48万,纵向,参与,2017,已结题;

8. 国家自然科学基金青年科学基金项目:81302475,男性跨性别认同者艾滋病高危行为及风险预测研究;25万,纵向,参与,2014,已结题;

9. 辽宁省教育厅 2009 年度高等学校科研项目计划:2009A762,辽宁省儿童青少年精神障碍的聚合式研究;8万,纵向、参与,2009,已结题。


已获授权的发明专利


著作编写


学术兼职

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王甲娜
编辑:发布时间:2024-04-12

姓名:王甲娜
职务:
职称:副教授
政治面貌:中共党员
最高学历学位:研究生、博士
专业:卫生事业管理学
所属院系:公共卫生学院
研究方向:重点人群健康管理、健康医疗大数据
电话:
信箱:[email protected]
个人主页:


个人简介

王甲娜,副教授,硕导。中国医科大学博士研究生毕业。宾夕法尼亚州立大学访问学者,免疫学博士后, 主要从事重点人群健康管理及儿童青少年行为心理干预等方面研究。 近年来主持国家自然科学基金、博士后科学基金、辽宁省高等学校基本科研项目、辽宁省社会科学规划基金、辽宁省社会科学界联合会课题等多项国家及省部级课题,以通讯/第一作者发表中英文期刊论文 10 余篇。


学习和工作经历

2003.09-2008.08 中南大学预防医学专业 学士

2008.09-2011.07 中国医科大学流行病与卫生统计学 硕士

2011.07-2013.09 中国医科大学公共卫生学院 助教

2013.09-2016.07 中国医科大学卫生事业管理专业 博士

2013.10-2020.11 中国医科大学公共卫生学院 讲师

2018.08-2020.12 中国医科大学基础医学院 博士后研究员

2019.05-2020.05 美国宾夕法尼亚州立大学公共卫生学院 访问学者

2020.12-2024.03 中国医科大学健康管理学院 副教授

2024.03-至今 博彩平台推荐-博彩导航 公共卫生学院 副教授

近年发表的主要论文

1. Jiana Wang, Xinyuan Huang, Zhe Li, Kun Chen,Zhiyu Jin, Jing He, Bingsong Han, Lin Feng, Nana Meng, Cong Yang, Zhuang Liu. Effect of parenting style on the emotional and behavioral problems among Chinese adolescents: the mediating effect of resilience, BMC Public Health, 2024, 24: 787.

2. Zhiyu Jin, Bingsong Han, Jing He, XinyuanHuang, Kun Chen, Jiana Wang*, Zhuang Liu*. Unintentional injury and its associated factors among left-behind children: a cross-sectional study, BMC Psychiatry, 2023, 23: 478.

3. Fang Yang, Zhiyu Jin, Jing He, Bingsong Han, Xinyuan Huang, Kun Chen, Jiana Wang*. Aggressive behaviors and associated factors in Chinese left-behind adolescents: a cross-sectional study, BMC Pediatrics, 2022, 22(677).

4. Xiao Y, Shao YN, Na ZJ, Zhao WH, Wang RX, Fang SJ, Tan X, Shan LH, Yu GJ, Jiana Wang*. A Systematic Review and Meta-analysis of Telephone-Based Therapy Targeting Depressive Symptoms Among Low-Income People Living with HIV. AIDS and Behavior, 2021, 25:414-426.

5. Xiaoxi Wang, Lei Wang, Jing Zhang, Jiana Wang*. A multilevel analysis on the evaluation and promotion of emotional intelligence among Chinese school adolescents, Youth & Society, 2020, 1-20.

6. Jiana Wang, Shu Hu, Lie Wang*. Multilevel analysis of personality, family, and classroom influences on emotional and behavioral problems among Chinese adolescent students. PLoS One. 2018; 13(8): e0201442.

7. Jiana Wang, Li Liu, Lie Wang*. Prevalence and associated factors of emotional and behavioural problems in Chinese school adolescents: a cross-sectional survey. Child Care Health Dev. 2014; 40(3): 319-326.

8. Jiana Wang, Li Liu, Hui Wu, XiaoShi Yang, Yang Wang, Lie Wang*. Agreement between parents and adolescents on emotional and behavioral problems and its associated factors among Chinese school adolescents: a cross-sectional study. BMC Psychiatry. 2014; 15(14): 114.

9. Jiana Wang, Wei Sun, TieShuang Chi, Hui Wu, Lie Wang*. Prevalence and associated factors of depressive symptoms among Chinese doctors: a cross-sectional survey. Int Arch Occup Environ Health. 2010; 83(8): 905-911.

10. Chong Liu, Can Cui, Kristin K. Sznajder, Jiana Wang, Xiaoxuan Zuo, Xiaoshi Yang*. Mindfulness for Mediating the Relationship between Self-control and Alexithymia among Chinese Medical Students: A Structural Equation Modeling Analysis. Front Psychol. 2022;13:966505.

11. GuoYuan Sui, Jiana Wang, GuangCong Liu, Lie Wang*. The Effects of Being an Only Child, Family Cohesion, and Family Conflict on Behavioral Problems among Adolescents with Physically Ill Parents. Int J Environ Res Public Health. 2015; 12(9): 10910-10922.

12. Shu Hu, Jiana Wang, Li Liu, Hui Wu, XiaoShi Yang, Yang Wang, Lie Wang*. The association between work-related characteristic and job burnout among Chinese correctional officers: a cross-sectional survey. Public Health. 2015; 29(9): 1172-1178.

13. 父母教养方式对中小学生情绪智力的影响. 通讯作者,中国实用乡村医生杂志. 2023.

14. 师生互动风格对留守儿童抑郁焦虑的影响. 通讯作者,中国卫生统计. 2019. ·

15. 城市留守儿童攻击行为与师生互动风格的关系. 通讯作者,中国卫生统计. 2017.

16. 沈阳市中小学生心理健康状况与人格特征关系,第一作者,中国公共卫生,2010.

17. 多层线性模型在班级环境与学生行为问题研究中的应用,第一作者,中国卫生统计,2010.


近年主持/参与的项目

1. 国家自然科学基金青年项目:71804191,基于班级环境、媒体暴力与 MAOA基因多态性对留守儿童攻击行为的风险预警模型构建;17.5万,纵向,主持,2018,已结题;

2. 中国博士后科学基金第 64 批面上一等资助:2018M640272,媒体暴力与基因对留守中学生攻击行为交互作用的研究;8万,纵向,主持,2018,已结题;

3. 辽宁省经济社会发展研究课题一般项目:20231s1ybkt-116,双减政策下处境不利儿童健康素养水平及课程融合式干预效果评价;1万,纵向,主持,2022,已结题;

4. 辽宁省社会科学规划基金项目:L23CZX001,处境不利青少年心理健康素养的课程融合式认知行为干预提升策略分析;1万,纵向,主持,2023,在研;

5. 辽宁省社会科学规划基金项目:L18DGL009,留守儿童伤害现况及风险预警模型构建;纵向,主持,2018,已结题;

6. 辽宁省高等学校基本科研项目:LQNK201734COMT 基因 rs6267 多态性与班级环境对留守儿童攻击行为交互作用的纵向研究;5万,纵向,主持,2017,已结题;

7. 国家自然科学基金面上项目:71673300,基于心理资本理论的医护人员慢性疲劳综合征预警模型构建及干预策略研究;48万,纵向,参与,2017,已结题;

8. 国家自然科学基金青年科学基金项目:81302475,男性跨性别认同者艾滋病高危行为及风险预测研究;25万,纵向,参与,2014,已结题;

9. 辽宁省教育厅 2009 年度高等学校科研项目计划:2009A762,辽宁省儿童青少年精神障碍的聚合式研究;8万,纵向、参与,2009,已结题。


已获授权的发明专利


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