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建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是新形势下加强党的建设、保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。建设高校学习型党组织，是高校党委进一步加强和改进党的建设的重要举措，对于推进高校科学发展具有重要意义。现就推进我校学习型党组织建设提出如下实施意见。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和党的十七届三中、四中全会精神。围绕学校中心工作，以思想理论建设为根本，以领导班子建设为重点，以基层党组织建设为基础，覆盖全体党员，增强学习意识，倡导优良学风，营造学习氛围，提高学习成效，促进学校发展。努力构建学习长效机制，为加快建设国内一流地方综合性大学提供有力的政治保证、组织保证和思想保证。

二、目标和任务

（一）总体目标

通过学习型党组织建设，在各级党组织和全体党员中大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，使各级党组织牢固确立全员学习的理念，使全体党员牢固确立终身学习的理念。通过学习型党组织建设，使各级党组织的学习力、创新力、执行力不断增强，使各级党组织的功能和作用进一步发挥。通过学习型党组织建设，使全体党员把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，使全体党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥。

（二）主要任务

1.建设学习型领导班子。认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系以及高等教育创新发展的理论与实践，不断提高领导班子的政治理论水平，不断提升领导班子的科学文化素质，不断开拓领导班子的创新能力，进一步凝聚领导班子的整体合力。

2.建设学习型基层党组织。以建设学习型基层党组织为主要抓手，以组织生活会为平台，以思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设为重点，紧密结合学校中心工作和本学院、本单位中心工作，组织形式多样的读书学习、讨论交流、知识竞赛等活动，不断增强基层党组织的学习力、创新力、执行力。

3.营造党员热爱学习的良好风气。结合工作实际，在全体党员中组织开展内容新颖、富有实效的学习实践活动和专题培训活动，营造党员热爱学习的良好风气。引导广大党员外树形象、内强素质，立足岗位、创先争优，充分发挥先锋模范作用，全身心投入到学校的改革发展中来。

三、学习的主要内容

1.深入学习中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。

2.学习践行社会主义核心价值体系。组织全体党员广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。

3.学习了解国际国内经济社会发展形势。正确认识当前的世界格局，深刻认识当前我国经济改革发展和社会事业发展的新成就新进展和存在的问题，深刻认识我国面临的机遇和挑战，深刻认识世情、国情、党情新变化对高校加快发展提出的新要求。

4.学习研讨高等教育和基本理论、国内外高水平大学的好做法好经验，不断丰富和拓展办学理念和改革发展思路，深入研究学校发展中的战略性、全局性、前瞻性问题，加快学校科学发展。

5.学习政治、经济、哲学、历史、文化、科技、社会等各方面知识，学习反映现代市场经济、现代国际关系、现代管理和现代信息技术等方面知识，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

四、工作重点

1.加强校、院两级党委中心组学习。把加强和改进校、院两级党委中心组学习与建设学习型领导班子结合起来，明确学习内容，完善学习制度，创新学习形式，深化学习成效。校、院两级党委中心组要适时举办专家辅导讲座，邀请校内外专家学者对党员进行党的创新理论、高等教育理论等专题辅导，通过学习明确学校发展重点。校、院两级党委中心组每学期制定学习计划，每次确定学习主题，全年集中学习组织6到8次。

2.组织中层干部读书会。围绕学校中心工作举行中层干部读书会，增强学习效果。中层干部读书会以专家辅导、校领导报告、分组研讨等为主要形式，通过学习明确学校发展的主要思路，专题解决事关学校发展的重大问题。中层干部读书会寒、暑假各举行一次。

3.加强处级干部境外培训。健全处级干部境外培训制度，加强干部队伍建设。参加培训的处级干部要努力学习发达国家知名高校的教育理念和管理机制，全面了解他们的办学情况，拓展国际高等教育管理视野、学习先进高校管理经验。处级干部境外培训每年举行一期。

4.推进领导干部调查研究。大力提倡研究性学习，立足工作实际，了解真实情况，掌握第一手材料。要围绕学校中心工作，围绕师生关心关注的热点问题和制约学校发展的难点问题深入开展调查研究，为科学决策当好参谋，为学校发展提供思路。每位校领导每年牵头负责1个调研课题，形成调研报告1至2篇。

5.打造网络学习教育平台。充分运用网上学习优势，每学期分批安排组织科级（即处级助理类干部）以上领导干部参加由学校和国家教育行政学院中国教育干部培训网合作建立的“宁波大学干部在线学习中心”的网络培训课程。

6.推动校际干部联合培训。以宁波片区高校校际干部联合培训机制实施为契机，结合岗位职责要求，学校每年有计划有组织地选派中层干部参加在甬高校干部联合培训班，开展政治理论、政策法规、管理和业务知识、文化素养、身心健康和廉洁自律等方面的学习培训。

7.加强师生党员教育培训。倡导领导干部面向广大党员干部和师生，开展党的理论和路线方针政策宣讲，校领导在新生入学时为新生作关于学校发展的专题报告，各下属党委（党总支部）书记结合本单位实际在本单位进行宣讲辅导。充分发挥党校的作用，各级党校每年至少进行1次师生党员教育培训。

8.开展学习型党支部创建活动。党支部要结合实际，开展社会调查、社会实践、社会服务、考察交流、学习研讨等活动，增强党支部的创新与活力。结合党支部建设创新奖评选活动，把学习型党支部创建作为创新奖的重要内容，搭建党支部学习创新的良好平台。

9.鼓励师生党员业余自学。树立终身学习的理念，深入开展“爱读书、读好书、善读书”的读书学习活动，引导师生党员养成良好的自学习惯，大力营造师生党员热爱学习的浓厚氛围。师生党员每年都要制订切合自身实际的学习计划，开展各种形式的学习活动。

10.组织各类社科、科技讲座论坛。坚持和创新学习载体，继续举行“做人做事做学问”名家系列讲座、经济社会发展论坛、国际论坛、人文社科名家大讲堂等社科讲座，引导师生深刻把握国际和国内经济社会发展形势。

五、加强组织领导

1.强化领导责任。要把学习型党组织建设摆在突出位置，切实抓紧抓好，党委（党总支部）书记、党支部书记作为各级党组织学习型党组织建设第一责任人。党委组织部、党委宣传部要在校党委的统一领导下，密切配合，抓好学习型党组织建设工作。党委宣传部要切实发挥牵头负责作用，牢牢把握正确导向，努力营造浓厚学习氛围。党委组织部要把建设学习型党组织与干部教育培训、加强领导班子和干部队伍建设、基层党组织和党员队伍建设结合起来。

2.加强制度保障。坚持把制度建设贯穿于学习型党组织建设全过程，不断总结实践经验，把符合实际、行之有效的好做法固化为制度，转化为长效机制，推进学习型党组织建设科学化、规范化、制度化。重点建立健全领导干部调查研究制度、处级干部境外培训制度、干部党员教育培训制度、党支部建设创新制度、社科讲座建设管理制度，努力实现中层干部每五年参加学习培训时间累计3个月以上。

3.抓好指导检查。党委宣传部定期对各下属党委（党总支部）学习情况进行督促检查，及时发现问题，提出具体要求，推广先进经验。各下属党委（党总支部）要在每年12月底之前向党委宣传部报送本年度学习情况总结和下年度学习计划。

中国共产党宁波大学委员会

二○一○年十月二十一日