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研究生教育
临床医学专业学位硕士研究生“临床+基础双导师”培养说明
2020-08-05  
 

提升临床医学专业型硕士研究生人才培养质量,实现临床医学专业型硕士研究生临床科研素养以及住院医师训平衡发展的目标,医学院拟在2020年试点临床医学专业型硕士研究生“临床+基础双导师制”(以下简称“双导师”)。

2020年医学院拟推出20名“双导师”临床医学专业型硕士研究生。医学院为“双导师”专业型硕士研究生配备一位临床(一)导师和一位研究经验的基础(二)导师。导师研究整个研究生培养的思和学重培养研究实践基础导师协助临床(第一)导师,研究生完成住院医师规范化培训提下,培养研究生的研思维和素养,包括指导研究论文撰写设计技术

其它说明

1.临床导师与基础导师根据学生课题需要自愿结对,但每位基础的导师只可与一位临床的导师进行结对合作,师生互选时将结对结果报至学院学科与科研办备案,由学院统一输入学校系统;

2.基础导师需为宁波大学医学院教职工,并在当年度具备导师资格。

3.学院在开题、中期和答辩期间,持续追踪和评估“双导师”型研究生培养效果;

4.“双导师”型研究生不占临床(第一)导师招生指标,临床导师每届专业型硕士研究生总招生人数不得超过3名。

学科与科研办

202085


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临床医学专业学位硕士研究生“临床+基础双导师”培养说明
编辑:发布时间:2020-08-05

提升临床医学专业型硕士研究生人才培养质量,实现临床医学专业型硕士研究生临床科研素养以及住院医师训平衡发展的目标,医学院拟在2020年试点临床医学专业型硕士研究生“临床+基础双导师制”(以下简称“双导师”)。

2020年医学院拟推出20名“双导师”临床医学专业型硕士研究生。医学院为“双导师”专业型硕士研究生配备一位临床(一)导师和一位研究经验的基础(二)导师。导师研究整个研究生培养的思和学重培养研究实践基础导师协助临床(第一)导师,研究生完成住院医师规范化培训提下,培养研究生的研思维和素养,包括指导研究论文撰写设计技术

其它说明

1.临床导师与基础导师根据学生课题需要自愿结对,但每位基础的导师只可与一位临床的导师进行结对合作,师生互选时将结对结果报至学院学科与科研办备案,由学院统一输入学校系统;

2.基础导师需为宁波大学医学院教职工,并在当年度具备导师资格。

3.学院在开题、中期和答辩期间,持续追踪和评估“双导师”型研究生培养效果;

4.“双导师”型研究生不占临床(第一)导师招生指标,临床导师每届专业型硕士研究生总招生人数不得超过3名。

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