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为进一步推进研究生课程体系改革，提高我校研究生公共选修课程质量，拓展研究生的视野，发挥公共选修课在创新人才培养中的重要作用，学校决定开展研究生公共选修课程遴选，面向全校研究生自主选修。现将有关事宜通知如下：

一、开课宗旨

研究生公共选修课程是为研究生提供跨学科的视野、理论、技术与方法，培养研究生的创新精神与实践能力，加强伦理道德、学术规范、学术诚信、人文或科学素养等方面的教育。

二、申报条件

1、任课教师应由具有副高及以上专业技术职称，或者博士学位且有教学经验的讲师担任；鼓励具有较高学术水平的教授参与公选课建设，开设高质量的公选课；开设课程内容必须与任课教师所在专业相匹配；每门课程至少有2名教师授课。

2.开课教师应对申报开设课程内容相关领域有较好的教学基础和深入的了解研究，保证公共选修课建设的高品质及持续开课能力。

三、课程要求与安排

1.内容要求

研究生公选课一般要求具有普及性，要求课程的适用对象及层次较广，适合全校大多数专业的博士、硕士研究生选修；教学内容要有一定的深度、广度，有助于拓宽学生的知识面，能够为研究生提供跨学科的视野、理论、技术与方法，促进学科交叉融合与知识结构优化，提升研究生人文与科技素养。

（1）方法论类：为研究生提供跨学科研究的理论、技术、方法与经验，帮助研究生掌握其他学科的前沿理论、基本技术与研究方法等。

（2）科研探究类：为以实验为主要手段从事科学研究的研究生提供具有科研探究性的实验设计与技术，提高研究生推演、实验分析和工程问题分析与解决实际问题的能力。

（3）人文素养和科学素养类：培养研究生的人文精神与科学精神，为研究生提供学术规范与学术伦理知识，提升研究生的综合素质。

（4）心理健康类：帮助研究生了解心理知识，预防心理疾病，提高心理素质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展，提升研究生适应社会生活的能力。

（5）创新创业类：为拓宽研讨生创新创业视野，夯实研讨生创新创业学问根底和根本理论，强化研讨生创新创业的技术办法和实务操作锻炼，进步研讨生创新创业才能类的课程。激发研究生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观、创业观，促使研究生理性的规划自身未来。

（6）中国传统文化类：使研究生了解中华传统文化的精华所在，丰富研究生的精神世界，提升研究生的文化自信，促使研究生以理性的态度和务实的精神去继承和发展中华优秀传统文化，不断实现文化创新。

（7）艺术体育类：为进一步丰富研究生课余文化生活，满足广大研究生的体育锻炼个性化需求，培养研究生终身锻炼的良好习惯和健康的生活方式。

2.授课形式

根据课程需要采取合适的授课形式。鼓励整合各学科优秀师资，以学术报告形式或线下课程形式组织教学。

3.学分要求

每门公选课学分一般为1学分，课时为16学时。

4.开课说明

（1）选课人数不足20人时将不予开课。

（2）本次申报的课程拟于2022-2023学年开始面向学生选课，每学年春、秋季学期开课。

四、申报程序

1、申请开设公共选修课的主讲教师须填写《宁波大学研究生公共选修课申请表》(附件1）、《宁波大学研究生课程教学大纲》（附件2）和《宁波大学研究生公共选修课申请汇总表》（附件3）。请您在6月15日之前将纸质版材料交王长来楼A103，电子版材料发送至[email protected]。

2、研究生院组织专家对所申报的课程进行评审、遴选，并将结果予以公示。

联系人：郭老师

联系电话：0574-87609593

联系地址：王长来楼A103

联系邮箱：[email protected]

附件1：宁波大学研究生公共选修课申请表

附件2：宁波大学研究生课程教学大纲

附件3：宁波大学研究生公共选修课申请汇总表

研究生教育中心

2022年5月27日