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为进一步推动课程建设，促进我部研究生教育质量整体提升，根据《博彩平台推荐-博彩导航 研究生教学建设项目管理办法》(医政字〔2023〕31号)（附件1）（以下简称“办法”）文件要求，博彩导航 将组织开展2024年度研究生课程建设项目的申报工作。现将具体事宜通知如下：

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，遵循研究生教育教学规律，强化课程思政育人功能，推进科学道德和学风建设；坚持需求，着力解决研究生在文化素养课程、研究方法类课程及受众面较广的专业课等优质课程资源紧缺等问题；坚持质量至上，按照“立项申报、建设实施、审核认定”基本程序，强化课程建设质量管理和监控；支持各教师团队主动开发和积极应用优质课程，运用超星技术平台/智慧树/课程联盟/学堂在线等平台稳步推动线上课程。

二、课程申报原则

1.申报课程范围：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、公共卫生、药学专业研究生课程，含博士课程和硕士课程。

2.课程类型：分为线上/线下/混合式课程、专业学位特色校企共建课程。

3.申报课程一般应列入研究生培养方案，其负责人及成员应是实际授课人。近三年内容相近项目不得重复申报（往年未立项项目除外）。

三、课程要求

（一）线上/线下/混合式课程

1.课程特色鲜明、教学目标明确，合理组织编排课程内容，紧扣关键要点，层次分明，详略得当，遵循学习者认知规律，在研究生群体中适用推广；

2.课程教学思路清晰，紧扣教学目标，设计相应的学习任务，教、学、做结合，有利于研究生创新意识和实践能力的培养；多形式表现课程内容，能为研究生提供在线学习过程中的帮助和指导，帮助学生能顺利达成学习目标；

3.课程负责人或课程团队成员具有良好师德，丰富的教学经验和较高的学术造诣；

4.对于线上/混合式课程，有切实可行的课程设计开发方案，明确时间进度和任务分工，适合研究生线上学习。原则上立项建设一年内完成课程视频制作。视频可对标研究生慕课课程建设技术要求和浙江省优秀研究生课程制作要求。具体见附件2。

（二）专业学位特色校企共建课程

1.教学团队建设：团队成员至少要有1名共建单位的人员参与，成员的职称、学历等结构合理，需制定教学团队培养建设计划，内容应包括促进双师双能型教师队伍培养与建设的措施。聘请共建单位高水平管理人员或技术人员来校授课，授课课时应不少于该门课程总课时的1/4；

2.制定课程教学标准：通过深入行业、企业（政府），参考共建单位岗位职责与要求，对应本课程与行业、企业（政府）及相应岗位职业能力的要求，制定并完善适合本专业的课程教学标准；

3.优化教学内容：结合企业、行业（政府）发展需求与技术更新，特别是根据具体岗位实际情况对课程提出知识与能力要求，在应用型教育教学理念下重构原有的课程教学内容，应推进将共建单位优质案例等引进课堂教学，提高课堂教学与社会需要的契合度。共建课程的教学素材有一定比例直接来源于共建单位；

4.共同制订教学文件：共建双方共同编写该课程的教学大纲、教案、教材、教学日历等教学文件，促进新技术、新标准、新规范融入教学文件，强化教学文件内容的实用性；

5.合作共建教学资源：在共建双方互利合作的基础上，共同完善已有教学资源，教学资源主要包括：多媒体教学课件、教学视频、教学案例、企业允许公开的相关视频等；

6.共同进行考核评价：探索校企（政）双方共同参与的考核新机制、新办法、新途径，切实加强考核的有效性和实用性；

7.围绕课程内容，在教学方法、教学手段等课程改革、建设方面的合作。

凡申报的课程，其推荐遴选的全部资源应具有清晰知识产权，不存在侵犯其他公民、法人或其他组织的知识产权等问题。共建双方应保守商业秘密和秘密信息的义务；有可能涉密和不宜大范围公开的内容可不作为申报内容填写。

已获校级以上研究生优秀课程认定的课程，若无重大改革建设内容，原则上不再受理。

四、立项数量与资助额度

根据申报数和专家评审意见，排名前2名的课程将推荐至学校参加宁波大学优秀研究生课程建设的遴选，其余课程在学科经费或专业学位点建设经费预算允许的情况下确定最终立项项目数及每门课程的资助额度。

五、工作程序

（一）项目申报

教师（团队）根据课程建设需求申报。请各位课程申报负责人于2024年4月24日前登录“博彩平台推荐-博彩导航 信息门户系统”——“研究生教育”——“课程建设项目申报”，完成线上申报。

操作流程：

登录“博彩平台推荐-博彩导航 信息门户系统”（//47.100.28.23/CMS/）——研究生教育——课程建设项目申报模块，选择申报课程类别后完整填报信息并提交要求的附件材料（佐证材料说明：课程教学大纲、教学计划、教案（讲义）、多媒体课件等。课程改革与建设方案、教学研究论文、教学总结报告及获奖证书复印件等。考试样卷及其它考核形式的相关资料、学生抽样反馈意见及所在学科集体评价意见或反映社会影响的相关材料、其它可以反映课程建设水平及成果的材料；开课计划表、课程负责人承诺书等材料模板见附件3-4）。填报完成后可在申报的项目栏点击“操作——查看——报表信息——研究生课程申报表”栏目下载并检查申报表内容，确认内容正确无误，如有错误，可撤回修改。（操作流程详见附件5）

账号使用注意事项：首次使用，基地导师个人账号由各基地管理员负责注册和初试密码设置，后续请本人重置密码并妥善保存账号和密码，如遗忘密码，可由基地管理员重置，一人仅限注册一个账号，不得重复注册。学部校内导师账号问题请联系郭莎莎。

（二）专家评审

学部组织专家评审，根据专家评分结果和各学位点建设经费确定立项数目，交由学部研究生教学委员会评议，提出建议立项名单。

（三）项目公示与执行

将研究生教学委员会确定的建议立项名单提交学部党政联席会议审议，审议结果公示无异议后发文。立项课程教师（团队）根据“办法”要求及项目申报书开展课程建设、实施、试用与改进。

联系人：郭莎莎

联系电话：0574-87609593

地址：至真小楼302

研究生教育中心

2024年4月17日