各学院:
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,助力高校课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设,推动信息技术与教育教学融合创新发展,引导高校教师潜心教书育人,打造高校教学改革的风向标。根据中国高等教育学会《关于举办第二届全国高校教师教学创新大赛的通知》(高学会[2021]132号)精神,现就举办"宁波大学第二届教师教学创新大赛"(以下简称大赛)有关事宜预通知如下:
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题,深入推动高等教育教学改革,有效助力"四新"建设;充分发挥大赛的示范引领作用,全面推进思政课程与课程思政同向同行,精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。
三、大赛内容
教师教学创新大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报。
四、参赛对象
我校本科在职教师,主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名,若以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已获得首届大赛全国一等奖的主讲教师不能参加同一组别的比赛。
五、组别设置
本次比赛将按照主讲教师专业技术职务等级划分为正高组、副高组、中级及以下三个组别,学院可推荐正高级、副高级、中级及以下职称教师分组参加大赛。
六、大赛环节及成绩
大赛分两个阶段。第一阶段为网络评审,包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告,根据网络评审成绩由高到低排名,遴选部分参赛教师进入第二阶段即现场评审阶段。现场评审内容为教学设计创新汇报。对进入现场评审阶段的选手,依据网络评审(60分)与现场评审(40分)成绩的总得分,由高到低进行排序评出各组别获奖者。
(一)网络评审
网络评审阶段,参赛教师要在规定时间内将课堂教学实录视频、教学创新成果报告等上传到校赛报名系统(报名系统网址另行通知),由专家评委进行网络评审。网评满分为60分,其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告成绩占20分。
(二)现场评审
现场评审阶段,参赛教师要结合教学大纲与教学实践,进行不超过15分钟的教学设计创新汇报,专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流并打分,满分为40分。
七、材料要求
参赛教师须提交下列各项材料:
1.申报书
各位教师通过网络系统提交参赛材料,申报书样式详见附件2中的附件4-1。
2.教学创新成果报告
教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思,体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实"问题",通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等,采用教学实验研究的范式解决教学问题,明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文,字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件2中的附件4-2。
3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录,具体要求详见附件2中的附件4-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括:参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
由于视频录制花费时间较多,需要提交的其他材料内容丰富繁杂,请参赛教师提前做好相关准备工作。
八、其他事项
(一)各学院要广泛发动老师们积极参赛,帮助参赛老师认真做好大赛材料准备工作。
(二)参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。
(三)参赛教师所需提交的相关材料(申报书除外)和现场汇报环节中均不得出现参赛教师姓名及所在学校名称。
(四)以上材料通过校赛系统上传,时间预计在12月中下旬,具体时间和系统网址另行通知。
联系人:赵银川 联系电话:889302
教师教学发展中心
2021年11月3日